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家校合作,助力成长——北滘中心小学二年级家长学校《父母课堂》案例教学活动
作者:佚名 来源:本站原创 点击数:11 发布时间:2018-09-30

为了让家长们深刻理解“教先从家始”的道理,学校把家庭教育纳入学校工作的总体部署,以班级为单位成立家长学校,有计划地对广大家长进行培训,使家庭与学校步调一致,努力形成家校共育合力。2018年926日晚,校举办了一、二年级家长的《父母课堂》案例教学活动

本次培训分专题讲座和班级案例教学两部分进行。首先,全级家长集中综合馆,邹级长作了《培养孩子的良好习惯》的专题讲座。其中就培养孩子什么习惯,怎样培养孩子好习惯,培养孩子好习惯时要注意什么等方面进行了讲解,特别强调一个人良好习惯的养成是不容易的,需要父母的关注和指引。邹级长有理有据的分析丝丝入扣,紧贴孩子的生活,排除家长的困惑会场时而屏息静声,时而掌声雷动。大家都深感收获满满,心中豁然开朗。

        班级案例教学回到教室进行。二年级的专题是《唤醒孩子的独立意识,》,班主任通过蓝蓝的案例展示进行了分析:需要长大的是蓝蓝,而不是妈妈。蓝蓝的妈妈应该培养的是蓝蓝的独立学习习惯,而不是当她的“答案库”,再结合本班收集统计的家长问卷调查反馈表,组织小组讨论。虽然家长难免流露出满满的宠溺,但已经深刻地意识到要放飞孩子,刻不容缓。更新爱的观念,改变爱的方式;支持孩子“自己来”;耐心指导,教会技能;经常提醒,持之以恒。家校共同合力,一步一步地培养孩子独立意识、技能,共同把孩子培养成独立自主的,有责任、有担当的人。

转变教育理念,是办好家长学校的基础。为确保培训效果,学校建立了家长学校多元授课系统,对传统家长会形式进行改革,变班主任的“一言堂”为家长和教师的探讨会;变教师主导为家长和教师平等参与;变单纯交流学习成绩为培养方式、亲子关系、行为习惯、情感价值、人格心灵、意志品质的培训交流会,形成了班级授课为主,专家报告补充,家长和教师互动、交流、讨论的多元授课平台。相信这样的合作家校合作模式,必将助力孩子们茁壮成长

 



















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